Ramang. 2019. “EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL PALU”. Paedagogia: Jurnal Pendidikan 7 (2), 1-22. https://doi.org/10.24239/pdg.Vol7.Iss2.16.